Уважаемые родители и обучающиеся школы!
Обратите внимание на то, что с 02.02.2022 г. обучающиеся приступили к обучению с применением дистанционных образовательных технологий. Все задания по предметам вы можете найти на нашем сайте в разделе Дистанционное обучение.
Уважаемые обучающиеся!
Вам необходимо ежедневно выполнять все задания согласно вашего расписания. Ответы и выполненные задания вы отправляете на электронный адрес учителя. Также вы можете делать фото выполненных заданий, отправлять видео выученного стихотворения, правила в соц. сети, на Viber, WhatsApp.
Контакты для связи с учителями
Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционное обучение — это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством
2021-2022 учебный год
(с 01 ноября по 03 ноября 2021 г.)
2019-2020 учебный год
Вниманию учителей, учащихся, родителей!
При организации обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий используйте ссылку на раздел "Дистанционное образование" официального сайта Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики (http://mondnr.ru/distantsionnoe-obrazovanie), которая обеспечивает доступ к электронным ресурсам Российской электронной школы по основным образовательным программам общего образования.
Рекомендации для родителей
в период организации обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Дистанционное обучение - серьёзный вызов для детей и родителей, жёсткий тест на степень самостоятельности и ответственности детей, на умение организовывать свою жизнь и управлять ею, на сформированность умения учиться (психолог-консультант А. Викулов).
Дистанционное обучение можно использовать как позитивное решение, когда можно заниматься в более интенсивном режиме: проходить материал быстрее, чем в классе, глубже окунаться в интересные темы, проходить дополнительные курсы и вебинары. (При условии,что учащиеся готовы к этому).
Для оптимальной организации процесса дистанционного обучения хотелось бы дать родителям несколько практических советов:
1. В сложившейся ситуации важно наладить с ребенком диалог, уважительное дружелюбное общение.
2. Ребенок должен сам понять, что дистанционное обучение - это та же школа, только в других условиях.
3. Важно соблюдать привычный распорядок дня: время сна и бодрствования, время начала уроков, переменки, перерыв на обед и пр. Резкие изменения в режиме дня могут привести к излишнему напряжению и стрессу.
4. Очень важна организация рабочего места. Кроме того, что всё необходимое должно находиться в зоне доступности руки. Также ребенок должен иметь возможность работать сосредоточенно, не отвлекаясь на внешние раздражители.
5. Планируйте с ребёнком дела на предстоящий день заранее. Важно, чтоб у ребенка всегда были часы в зоне видимости. Вечером сверяйте план и его выполнение.
6. В конце каждого дня обсуждайте с ребёнком успехи и неудачи за день. Стройте планы на завтра. Совместно ищите решения в спорных ситуациях. Не скупитесь на слова поддержки и объятия.
7. Если ребенку трудно, страшно, тревожно, и Вы понимаете, что своими силами не справиться, то Вы всегда можете рассчитывать на помощь классного руководителя и школьных специалистов.
Распорядок дня ребенка на дистанционном обучении.
Рекомендации родителям
Распорядок дня важен для ребенка.
Необходимо:
-
Сохранение ритма жизни. Привыкая к четкому распорядку дня, ребенок растет здоровым. У него хватает сил для физической активности, остается достаточно времени на отдых.
-
Воспитание семейных ценностей. Распорядок дня должен стать частью общих правил. Родители должны прививать ребенку интерес к совместным действиям и уважение к семейным традициям.
-
Формирование практических навыков. Сформированные в детстве привычки помогают рационально использовать время: ребенок многое успевает, хотя никуда не спешит. При этом он всегда настроен позитивно, так как не нервничает и не суетится.
-
Развитие самостоятельности и ответственности. Привыкнув к четкому распорядку, ребенок будет точно знать, что именно и в какое время ему делать. А внимание и одобрение со стороны взрослых будет обязательно.
-
Ожидание развлечений. Распорядок дня – это не просто сухой перечень обязательных ежедневных действий, это гибкие правила. Уделите особое внимание выходным дням, наполните их приятными событиями.
-
Умение контролировать стрессовые ситуации. Каждая перемена в жизни ребенка – стресс для его психики. Соблюдение распорядка дня помогает ему с этим справиться.
-
Приучение к дисциплине. Если соблюдать распорядок дня, ребенок будет знать, что подошло время садиться за уроки или готовиться ко сну, и он сделает всё сам, без принуждения со стороны взрослых.